学生在加方老师的带领下进行“找旗帜游戏”。C班和D班同学各占据自己的“地盘”,一方面要把“旗帜”藏好,不被对方找到;另一方面又要深入对方的“地盘”找到“旗帜”,且不被抓到。
一旦被抓到,就要成为对方的人,为对方效力。
两位女将严密防守,既保“旗帜”不暴露,又要想办法多抓俘虏。她们躲到门后,要给偷袭的毛贼来个出其不意。
整个科技楼,从一楼到五楼成了“一锅粥”,加方老师和学生“闹”成一团,开心的笑声此起彼伏,有的同学笑疼了肚子,起不了身。
“牵手抓人游戏”从难到易,被围捕到的同学要加入到抓人行列,最后被抓的那个即为胜者。
被抓前的尖叫声,逃脱时庆幸的笑声交织在一起,整个活动场成了师生们欢乐的海洋。
还剩下最后几个,看我们怎样把你们“围捕活捉”。
拔河比赛考验的不仅仅是力量,还有团队合作的技巧与持久对峙的耐力。
比赛的形式有男生对男生,女生对女生,还有男女混搭对抗。最后大家拼得手都没力了,但团队的凝聚力却大大增强了。
“毽子打宝游戏”既惊险又有趣。被“毽子”(实为排球)丢中又脱手的同学要被罚下场,但如果接到了“毽子”则可以救一个同学上场。同学们往往要冒着被丢中的风险去接“毽子”,要知道光躲是不行的哟。
比赛扣人心弦,高潮迭起。
随着比赛的深入,双方的人数都在减少,最后场上一个不留的就输了。这真叫输得个精光,心服口服呀。呵呵!