学生在加方老师的带领下进行“找旗帜游戏”。C班和D班同学各占据自己的“地盘”，一方面要把“旗帜”藏好，不被对方找到；另一方面又要深入对方的“地盘”找到“旗帜”，且不被抓到。

一旦被抓到，就要成为对方的人，为对方效力。

两位女将严密防守，既保“旗帜”不暴露，又要想办法多抓俘虏。她们躲到门后，要给偷袭的毛贼来个出其不意。

整个科技楼，从一楼到五楼成了“一锅粥”，加方老师和学生“闹”成一团，开心的笑声此起彼伏，有的同学笑疼了肚子，起不了身。

“牵手抓人游戏”从难到易，被围捕到的同学要加入到抓人行列，最后被抓的那个即为胜者。

被抓前的尖叫声，逃脱时庆幸的笑声交织在一起，整个活动场成了师生们欢乐的海洋。

还剩下最后几个，看我们怎样把你们“围捕活捉”。

拔河比赛考验的不仅仅是力量，还有团队合作的技巧与持久对峙的耐力。

比赛的形式有男生对男生，女生对女生，还有男女混搭对抗。最后大家拼得手都没力了，但团队的凝聚力却大大增强了。

“毽子打宝游戏”既惊险又有趣。被“毽子”（实为排球）丢中又脱手的同学要被罚下场，但如果接到了“毽子”则可以救一个同学上场。同学们往往要冒着被丢中的风险去接“毽子”，要知道光躲是不行的哟。

比赛扣人心弦，高潮迭起。

随着比赛的深入，双方的人数都在减少，最后场上一个不留的就输了。这真叫输得个精光，心服口服呀。呵呵！