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热烈祝贺高三中加班同学斩获英国顶尖学府曼彻斯特大学等多所世界名校的录取通知书
2021/11/9 12:56:44    [] [] []   浏览数:171

 

 

彭潇玥同学录取曼彻斯特大学国际商务专业 

张轩涛同学录取伯明翰大学计算机科学专业

陈齐讯同学录取约克大学双专业,分别是环境、经济和生态专业,市场营销专业 

涂文心同学录取谢菲尔德大学数字媒体和社会专业 

魏可欣同学录取诺丁汉大学教育专业 

王诗琪同学录取伯明翰大学经济专业

 

学生的心得

彭潇玥

我收到了曼彻斯特商学院国际商务专业的offer。我感到十分幸运且高兴。我回想起了在整个申请过程中的各种经历,令我感触良多。

说实话,一开始,我对自己的目标不明确。但是在高二下学期开始的志愿填报与约谈开始之后,我也逐渐确定了自己未来的专业与目标。这得益于学校老师对我进行的锻炼。班主任符老师引导我到大学官网查询有关专业的信息,在这个过程中我也对自己想要学习的专业有了一个清晰的认识。在暑假中,我还和老师们进行了关于文书的谈话。在这个过程中,我深刻地发掘了内心真实的自己。开学之后,中加班的老师和学生们都进入了紧凑的大学申请环节。接到老师修改的文书之后,我曾因为不知如何进行进一步的改进而感到十分苦恼和沮丧,但是每当我向老师们进行请教的时候,她们总会不厌其烦地解决我提出的问题。最终,我也如愿完成了文书终稿的修改和大学申请环节。

我十分荣幸能够拿到曼彻斯特大学商科的offer。于此同时,我还想说,整个大学申请的过程是累并快乐的,就像班主任符老师说的,有很多东西只有自己经历之后才会学会成长。我全程参与了自己的申请,我对各所学校也有了更加全面的了解。我相信,这也有益于我日后的学习生活。

 

张轩涛

我很荣幸得到与大家分享我录取到伯明翰大学计算机科学系的经历的机会。

首先,不得不说,学校老师对于大学申请的指导是非常专业的。老师会为我们一步一步介绍申请流程,指导我们如何去做,规定我们要在相应的时间点前完成某个任务。申请时,我严格遵守老师的指导,按时完成了所有任务,较早地提交了英国申请。申请英国大学时候,越早申请,得到结果的速度越快,所以最好不要拖欠老师布置的每项任务。因此,我在提交申请一个星期后得到伯明翰开始审核的回应,并在23小时后收获了第一封来自英国的offer

其次,文书质量是大学申请的一个重要因素。学校指导老师对于文书的书写这件事很负责。在写文书之前,祝老师找我约谈,帮助我回顾了高中阶段的学习经历和成长经历,给我规划了详略方案,在我完成了文书之后,就立即交给指导老师审核润色。在润色了几次之后完成终稿。

总的来说,对于收到第一封offer这件事,学校对我的帮助很大。做事不能拖延,特别是大学申请这件事,要越早越快越好。还要养成每日查看邮箱的习惯,以便第一时间知道申请结果。

 

魏可欣

直到现在我还不敢相信我这么快就收获了心仪大学的offer。感谢老师们为我提供了非常专业的指导,使得我的申请更加高效便捷。

我在高二暑假时就决定了要申请英国的大学的同学,学校很快就给我安排了文书老师,Echo老师负责对我的指导。她和我进行了一对一面谈,帮助梳理文书内容和确认要点。Echo老师引导我思考我是一个怎么样的人,什么是我想呈现给大学的。这是非常有意义的思考,也正是因为约谈,我有了会去想这些东西的契机。

当我完成商科文书后,中方文书老师Echo和外教老师进行双重批改,帮助我进一步地把文书完善。在等待文书返还的过程中,因为家里的商定,我需要考虑再写一篇关于教育专业的文书。但是英国的大学申请系统UCAS只允许提供一份文书,加之我不确定再写是否还来得及。两方面的不稳定性让我感到非常焦虑。当我将困惑告知给老师时,文书老师Echo给我的回复是“写”,班主任Diana和英国申请指导老师Cody也表示会帮我寻找解决方案。

我申请的特殊性意味着老师们的工作量变大。文书老师Echo和外教老师需要再次帮我批改;申请指导老师Cody为了我能够更便捷地申请大学,帮我仔细查询了教育专业和QS排名靠前的学院并告知我他们Admission的邮箱地址;我的班主任Diana,更是在整个申请过程中多次使用自己的非工作时间来帮我确定和联系大学,在完成提交申请后,她还经常帮我查看邮箱确认是否有新消息和通知。

使我感到不可思议的是,在我提交申请后的两天我就收到了来自诺丁汉大学教育专业的offer。我能够申请成功,离不开中加班每一位老师的努力和付出,尤其感谢是我的班主任Diana,宁愿牺牲自己的休闲时间也要帮我把事情做好,她真的很让我感动。

这次的申请事件,让我对中加班的老师们更加产生一份敬意。正是因为他们的专业负责,迎难而上,让我能够进行不同专业的申请并顺利拿到offer。再次谢谢每一位老师。

 

王诗琪

近日,我收到了第一封offer,它来自伯明翰大学。收到offer时,我感到十分的惊喜。在申请大学的过程中,各位老师都帮了不少忙。老师利用自习课的时间来帮我完成大学申请,一步一步地教导我们,到最后结束申请后还会二次确认。并且收集了我们的所有必要用到的资料,很多我们都没有注意到的点,老师们都很细心的提醒我们。我们有任何的问题,老师也会很及时的解决。

与此同时,通过大学申请我也了解到了很多学校的详细信息和申请要求。我在老师的指导下一边做着申请,一边思考着究竟是选哪所学校会好一些。我最终申请的学校和我最初的选择大相径庭,我认为这是我在老师指导下得出的最好答案。今后我也会在学习上更上心,努力保持如愿去到理想的学校就读。

 

老师的寄语

 

高三中加1班班主任詹璐老师

张轩涛同学积极努力,紧跟学校每一次的申请指导安排,全心信赖学校,从不拖欠任何材料准备,积极查看邮件,并及时向老师汇报进度。国际部有专门的大学申请团队和文书面试团队,张轩涛同学在老师的专业指导下,顺利完成英国文书写作,录取到伯明翰大学心仪的计算机专业,取得了大学申请的开门红!

 

高三中加2班班主任李莹老师

祝贺同学们早早收获了录取通知书!在整个申请过程中,我感受最深的便是学生主动性提高、家长信任感增强中加申请团队合作的高效。我认为,其实大学的申请在准备过程中就开始了无形的筛选。有些同学迎难而上跟着老师一起走好每一步,不知不觉从大学官网中积累了很多地道的表达,从原来被老师推着走变成自己主动向前。更多的参与感意味着同学们责任感的提升。在主动参与到大学申请的过程中,同学们积累了更多处世经验,掌握技能,提升信心,既收获了理想院校的offer,也收获了成长和进步。

 

高三中加3班班主任符艳君老师

彭潇玥同学从高一至高三非常努力,稳步提升。中加班学生在学校申请中,学生能力在各方面都能得到提高。值得一提的是,小彭同学在寒假和班主任谈完文书后,接下来每一步都完全按照老师的时间节点要求高效完成各项任务,在获得大学邮件时及时和班主任联系,然后就邮件要求下,在Cody老师的一对一指导下,该同学给大学发邮件后第三天就获得了来自曼大商科的录取通知书。在曼大商科录取要求大幅上涨的情况下,恭喜彭潇玥同学获得理想大学的录取通知书。在这个过程中,小彭不仅获得通知书,更明白如何通过邮件和大学进行沟通。这个能力对于后期更好的适应大学学习和生活,是大有益处的。

 

         升学指导老师邓博

         近期,南昌二中中加班在英国申请方向获得了开门红,学生、家长和学校都为大家感到高兴。我们有专业的升学指导和文书指导团队,在指导同学们完成大学申请的过程中,特别重视同学的自主参与与探索,培养同学们利用网络获取信息的能力,老师和同学们亦师亦友,针对大学回复的邮件和要求,快速反应,细致周到。从高一学年开始,我们帮助同学们发现自己的优势和特长,让大家真正的参与到申请过程中,为自己未来负责。这是花钱给中介所无法获得的效果。过去有同学,为了图省心,把邮箱、账户和密码直接交给中介,上了大一都不知道如何联系大学,也不知道如何查询上课课表,面临更多的困难。从多年的大学申请看来,学校对同学们的指导,是重视结果,更加注重过程,立足当下,把握未来,让同学们赢在未来!